王一婧老师跟大家分享教学心得和学习心得，让二胡爱好者们多一些途径和方法了解二胡的音色和韵味，从而能够更好地演奏、欣赏二胡。
二胡是一个双向发声的乐器，需要左右手默契配合、左右脑协调运用才能传递出优美的旋律。传统的中国乐器二胡，讲究的是琴韵，含蓄大气的中国美。
二胡要学习专业的、科学的演奏方法，运弓是演奏的一个基础，主要要做到四个字“平、直、匀、沉”。运弓一定要平不要上下，直是不要前后，匀不要时快时慢，沉要有下沉感。王老师一边演奏一边具体讲解二胡的“平直匀沉”，演奏二胡的换弓、换弦、换把要通过技术和练习让其无痕，演奏时才会无段点均匀。练习的时候也要提高效率，每一弓都要有目标，要自我检查有没有达到效果。
韵律美是音量的高低起伏,音值的长短快慢,音色的频率高低,都可以体现出音乐的韵...
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从兰州大学获悉，该校发布了《兰州大学2022年艺术类专业招生简章》，该校艺术类专业今年拟招生82名，与2021年艺术类招生计划相比，招生人数减少了23人。
该校艺术类专业招生计划中，设计学类（普通类）：含视觉传达设计和环境设计专业，共计50名，新生入校后进行专业分流。音乐表演：含声乐方向和器乐方向，共计32名。声乐方向只招收美声唱法和民族唱法学生，共计12名。器乐方向招收乐器种类为钢琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、二胡、琵琶、古筝的学生，共计20名。
设计类专业面向甘肃、河北、内蒙古、安徽、山东、河南、湖南、重庆、四川等9省招生，按大设计大类招生，专业之间不设级差。音乐表演专业面向甘肃、河北、湖南、内蒙古、重庆、河南、山东等7省招生，分声乐和器乐方向。
兰州大学2022年艺术类专业招生继续采用省（直辖市、自...
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快弓是二胡技巧中的高难动作，是二胡基本功的一道难关。在二胡教材和论述快弓的文章里，经常见到有关快弓颗粒性的提法。然而，对快弓颗粒性的概念具体的解释却很少涉及。
通常对快弓效果的要求是：发音清晰饱满、干净利索、时值均等、换弦换把不露痕迹，要具有颗粒性。清晰饱满，是指擦弦紧，有力度，发音结实而不虚飘;干净利索，是指两手配合密切，不拖泥带水;时值均等与不露痕迹，是指对运弓擦弦距离的控制及左手的技术要求。上世纪80年代以前的教材都是这样讲的。但这些提法还不足以形象的表明快弓的本质特征，于是，后来便出现了“颗粒性”的提法。
虽然目前尚未见到对快弓颗粒性的明确定义，但颗粒性的提法却反映了快弓的本质特征。顾名思义，所谓颗粒性，即快弓的发音，每个音符都像“颗粒”一样，一颗颗、一粒粒似的结实、清楚、利落，而且每一粒的大小都一样。这一形象的说...
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颗粒感不是一种定量的硬指标，而是定性的主观感受。弹拨乐器，例如琵琶的乐音，如“大珠小珠落玉盘”;击打乐器，例如扬琴的乐音，如崩豆跳荡。它们都具有明显的颗粒性。但是把颗粒性运用到二胡的快弓上来，就有了区别于其他乐器的特殊含意，此颗粒非彼颗粒也。弹拨乐、击打乐的颗粒性，是弹出来的、打出来的;二胡的颗粒性是拉出来的，是弓弦摩擦出来的。弹拨、击打乐器的颗粒感是单体的小颗粒，两个音符之间是断开的，其声音的特征呈点状，波形是尖柱形。
二胡快弓的颗粒感是连续的块状颗粒，首尾是相连接的。其乐音即不是球状，也不是枣核状，而是一条线段，两个乐音之间是线段与线段的紧密连接。即使极快速的快弓听起来像点状，但把它放大，仍然是更小的线段。因为快弓乐音的形成是靠弓毛摩擦琴弦的时间和距离，虽然弓毛在琴弦上的走距不足1厘米，但它也是线段而不是一个点。既然快弓是线段与线...
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长宁区老年（老干部）大学西部校区二胡教师吕红发，以实时互动、线下习练、及时点评辅导的线上教学模式，与学员“零距离”交流沟通，用两根琴弦接近了师生的距离。
吕红发老师自幼便开始学习二胡，于2016年在老年大学任教至今。他专业知识渊博，演奏技法精湛，快弓颗粒饱满，推拉弓运力老道。在老年大学暂停线下课后，他坚持“停课不停学”的要求，以教学、辅导、学生习练的教学模式，实施线上教学，做到防疫、教学两不误。
“乐器的理论知识较适合线上教学，但实操技巧的线上授课，无法手把手纠正和指导。” 开展线上教学初始，吕红发便遇到了考验。如何才能提高学习体验、掌握知识要点？他重新思考教学方式，很快找到了新的思路。“线上教学要更侧重互动，深入浅出、循序渐进分析乐句、乐段，以互动的形式教授不同曲目的演奏技巧。”通过“零距离”的互动交流，几堂课下来，老年学员们产生了更多的获得...
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6月2日，由麦积区文旅局、区文联主办，区文化馆、区音乐家协会承办的麦积区2022年“风雅歌盛世、粽情向未来”主题端午诗会举行。诗歌朗诵爱好者欢聚一堂，共品端午文化、共享诗歌盛宴。
此次诗会节目形式多样，既有古琴、二胡、竹笛、葫芦丝古韵悠长的《离骚》《敕勒歌》《一袖云》等曲艺演奏，又有朗诵、歌曲、舞蹈美轮美奂的《端午情》《屈原颂》《只此青绿》激情展现，还有舞、音、画完美结合的《水墨中国》等11个精彩节目，在演员们时而铿锵有力、时而跌宕起伏、时而低回婉转的表演中，抒发着对祖国母亲的无比热爱。
此次端午诗会以诗歌的形式回望激情燃烧的岁月，用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹，用崇敬的心情感受爱国志士高尚的情操和诗歌中的民族精神与家国情怀，进一步丰富了群众节日内容，充分展现了麦积区文化事业蓬勃发展的良好势头...
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6月1日,安徽池州市贵池区池口小学开展“喜迎二十大 一起向未来”第十九届校园文化艺术节之课后服务社团汇报演出暨庆六一文艺汇演活动。
本次活动由池口小学少工委、池口小学少年宫承办,文艺汇演在古筝合奏《沧海一声笑》声中拉开帷幕,这是一首最佳原创电影插曲，沧桑透彻，畅快淋漓。黄昏之下琴声悠悠泛舟泱泱江水之中，仿佛这天地间只剩下这云山苍苍，山高水长。舞蹈 、独唱、歌伴舞、串烧、花样跳绳、航模表演、诗朗诵、课本剧、葫芦丝演奏、二胡演奏等,节目丰富多样,异彩纷呈。整场演出在歌曲联唱《当春风来敲门》《歌向远方》美妙动听的旋律中完美谢幕。
在抗日战争时期，晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子。雨来为了掩护交通员李大叔被鬼子抓住了，他坚决不说出李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿上，想杀害...
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长宁区老年（老干部）大学西部校区二胡教师吕红发，以实时互动、线下习练、及时点评辅导的线上教学模式，与学员“零距离”交流沟通，用两根琴弦接近了师生的距离。
吕红发老师自幼便开始学习二胡，于2016年在老年大学任教至今。他专业知识渊博，演奏技法精湛，快弓颗粒饱满，推拉弓运力老道。在老年大学暂停线下课后，他坚持“停课不停学”的要求，以教学、辅导、学生习练的教学模式，实施线上教学，做到防疫、教学两不误。
“乐器的理论知识较适合线上教学，但实操技巧的线上授课，无法手把手纠正和指导。” 开展线上教学初始，吕红发便遇到了考验。如何才能提高学习体验、掌握知识要点？他重新思考教学方式，很快找到了新的思路。“线上教学要更侧重互动，深入浅出、循序渐进分析乐句、乐段，以互动的形式教授不同曲目的演奏技巧。”通过“零距离”的互动交流，几堂课下来，老年学员们产生了更多的获得...
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临沂市郯城县庙山镇是著名的“二胡之乡”，二胡制作有100多年的历史。近年来，庙山镇发挥二胡制作的传统优势，通过二胡制作大赛、建设产业园、线上推销等措施，大力发展二胡产业。目前，当地生产的二胡等乐器除销往全国各地外，还出口到欧美等地，辐射带动周边村庄的众多村民通过制作二胡走上了致富道路。
临沂市郯城县庙山镇乐泉村村民在制作二胡。
临沂市郯城县庙山镇乐泉村村民在直播销售二胡。
郯城县庙山镇乐泉村村民高伟（中）向客商推介二胡。
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每当我们逛公园的时候，总是能看到有很多老年朋友聚在一起吹拉弹唱。他们多才多艺让人羡慕，三五成群歌唱、跳舞、演奏、聊天，开开心心，既锻炼了身体也愉悦了心情，还极大丰富了退休后的生活。由于工作原因，很多老年朋友他们说退休了就应该有些爱好，这样既可以充实生活，还能交到很多朋友。
许多老年人退休后有了大把闲暇时光，也想学习一两样乐器，有的是年轻时学过一些乐器，还有的是想从零开始学习。然而，面临众多的乐器，我们该如何选择呢？我建议，应该从那些简单易学、能够快速上手的乐器开始。老年人可以选择一些键盘乐器，比如钢琴、手风琴；还可以选择一些我国传统民族乐器，比如二胡、笛子、箫、琵琶等。今天，就来和大家说说老年人学习二胡的好处。
一 、学二胡有哪些好处？
有研究表明，练习弦乐有助于老年人肢体协调，减少生活中的摔跤几率。以我国传统乐器二胡为例，拉二胡主要是左右手交替...
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