二胡，是我国最具代表性的民族拉弦乐器之一。它兼具实用与欣赏功能，并且沉淀了深厚的历史文化底蕴。二胡在民族乐器中的地位如同小提琴在西方乐器中的地位一样，在我们的文化生活中充当着十分重要的角色。
由于受到地域历史文化因素的影响， 二胡有南北之分。
传统的南方二胡音质纯净、音色甜美统一、反应灵敏； 北方的二胡则音质粗犷、音量大。
随着二胡 演奏方式、表现形式的不断发展，对传统二胡也提出了 新的要求：
既要有南方二胡的优点，又要结合北方二胡的长处。也就是说 既要追求音质的纯净、音色甜美统一、反应灵敏，又要追求音量洪亮。
然而，二胡声音虽美，但其制作技艺却极为复杂，而最难之处在于南北方差异无法融合：如果要发扬南方二胡的优点那么音量就偏小，如果加大音量就缺少了二胡的韵味。 如何达到两者的统一，适...
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根据音响学原理，每个准确的乐音都有其固定振动的频率，如果奏出的每个音符合振动频率，那么这些音是准确的，反之就不准确。
音准是二胡演奏中最基本，也是最重要的环节。由于二胡没有指板和品位，音的高低" 63 " 没有具体位置，完全凭演奏者对音高的感觉和对乐曲的理解来掌握。因此音准的控制有相当难度。在演奏中若想轻松而有把握地奏出一连串准确的音，除了按音和换把等技巧外，最重要是听觉对音高的判断与控制。一个音高感觉极为敏锐的演奏者，在听到自己演奏中有不准的音时会产生不舒服的感觉，于是便下意识纠正左手的动作，直到音准了为止。这充分说明了听觉对控制音准的重要注。首先应训练演奏者的内心听觉，然后才是在听觉指导下调整手指按音的位置和换把的分寸，这个训练辨别和控制音准的过程需要演奏者自始至终集中注意力，否则是不可能训练好音准的。
下面就一些音准问题指出解决办法：...
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二胡演奏中的运弓与换弦，是演奏技巧的重要组成部分，也是从学二胡起就要注意和掌握的基础技巧。运弓与换弦主要是右手直接和弓子发生作用，手的操作决定着音质音色的好坏。为调控好弓子，右手应科学地持弓。
首先，持弓必须是中指和无名指插在弓杆和弓毛中间，大指和食指牢牢握住：弓杆。奏内弦时，中指和无名指将弓毛向内推使弓毛接触内弦；奏外弦时，巾指和无名指松开对弓毛的压力，中指接触弓杆处向外顶住弓杆，大指同时向「压弓杆，使弓毛接触外弦二这是大指、食指与中指、无名指的内外协调动作，从而起到弓毛在内外弦变动的作用。
其次必须认识弓毛运行的方向。第一，左右方向：将弓毛紧贴琴弦，向左或向右推拉，使琴弦振动发音。第二．内外方向：弓毛接触内弦或外弦时向内向外加压力．使弓毛始终贴在琴弦上。第三，上下方向：弓毛必须紧贴琴筒外侧边缘，使弓毛略有间厂的力量，以便保持弓毛擦弦点始终...
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过去一些优秀的民间艺人说过：“学艺第一要路子正，第二要下苦功夫。”所谓“路子正”，就是方法要对。在二胡的基础技巧训练中，我认为最重要的问题是学会“放松”。“放松”并不是一点不用力，它是针对僵硬而言的，与用力是辨证的统一，即在放松的基础上有弹性地用巧力。如拍皮球，是右手腕放松而有弹性地用力运动。拍球时手腕用力，拍完后立即放松，用力小皮球弹得低，用力大则弹得高，用力均匀则保持一定高度，如此保 持手腕松动地用力，可连续轻松地拍几十至几百次。反之如果手腕僵硬，拍不了几次就会手酸腕痛。二胡演奏中运弓的基本方法，也同拍皮球一样，在运弓和换弓时如果手臂的肌肉紧张、手腕僵硬、手指压弓毛的力量过大，发音必然呆滞、难听，影响演奏的音质音色。如果掌握住正确的运弓换弓方法，正确体会’到“放松”的感觉，则发音通透、纯净、好听。
下面从左右手的演奏技巧来谈谈“放...
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一把新琴在一位演奏者手中使用，随着时间的推移，琴就会顺着演奏者的“势”而逐渐成熟起来。纵观著名的二胡演奏家，他们手中都有用了多年的老琴。虽然已经旧得不像样了，但声音却是无可比拟的；而且每人的琴都体现了这位演奏家的音色特点，各不相同。
这就是他们的乐器已经与主人达到气韵相通的程度了。换一个人来拉，声音立即就变差了，即使是演奏家之间交换乐器，也总不如拉自己的琴声音好。
也有一些优质的二胡流人民间多年，一直在非专业人士手中使用，声音却始终没有培养出来。由此可见。好乐器是需要演奏者自己来精心调理的，而不是在哪儿能买到的。
演奏者调理一把二胡，就如同培养一个孩子一样，爱护它、“训练”它，发挥它的长处，避免它的短处，尽可能不让它发出不好的声音。
只要这把二胡有好的基本条件（如：内外弦发音均衡，上下把音质通畅洪亮...
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二胡入门练习的知识很多，二胡节拍练习也是非常重要的，今天主要给大家分享二胡强弱节拍的练习方法。
【一】二胡入门练习首先要从1~5弦四个节拍练起，外弦空弦丨5－－－丨，后拉内空弦丨1－－－丨这一小节为4／4拍，就叫全音符。大家都看到了两个格子里面分别有一个5和一个1，后面还有三个横杠，一个5和一个1都是一拍再加上三个横杠那外弦5和内弦1分别就各是四拍。一拍就是一秒钟时间，先练习外弦5的时候一弓就数上四秒钟时间。要固定速度，这就是节拍，也是非常重要的。练习空弦长弓时不能有节拍强弱，如果在三杠延长音下方注了渐强或渐弱符号就要按强弱变化练习。
【二】1＝D（1-5弦）4／4、丨1 2 3 4丨，在这一小节里有四拍。只要乐谱上有一个独立的音符，下面没有横杠的，就是四分音符，格子里面有四个音，一个音就叫一拍，比如我们拍桌子，手拍下去为半拍，再上来还是半拍，也就是手下去半秒...
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大家好，今天给大家讲一讲给自学二胡的胡友的几点建议。当然自学二胡真的是很艰难，首先基础乐理，二胡的基本功，技巧等等都从微信群或者网上二胡老师那里获得，再模仿。每个老师的讲课方法都不一样，有的胡友这个老师听一点，那个老师听一点，最后都学杂了，甚至有的胡友丢西瓜捡芝麻。
当然本人不是很建议自学乐器，如果能自学成功要老师干嘛？我也跟很多胡友讲过，这样练习容易走歪路，最后养成习惯改都改不了，甚至有人放弃继续学习。
不过有些地方确实没有二胡老师，那应该怎样才算正确的学习方法呢？
二胡演奏是一门技术，包括唱歌其实也是一种演奏你的声带的技术，只要是技术如果要自学的话基本上就是一个有难度的行为。不过有些人可能经济上无法负担上课的费用，或者是你想学的二胡根本找不到课程可以学习。那就代表你可能要自己摸索这个二胡了，但是要怎样自己学...
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我们每个爱好二胡的朋友，学习二胡的朋友都必须面对的一个问题就是如何学好二胡，这篇文章和大家一起分享，希望能对大家有所启发。
第一，个人认为无论是谁都必需面对和弄清楚，就是为什么要学习二胡。是为了爱好、陶冶情操、学习一门技能、考级、将来谋个出路等等。当然这里边有急功近利的，我不大赞成那种学琴就是为了考级的思想，我认为只有端正了学习二胡的态度和方向（正确的方向），我们学习才能长久、才能事半功倍，才能学到真正的本领。
第二，兴趣是第一任老师，如果没有对二胡浓厚的兴趣而一味地机械地去学习，其过程是痛苦的，结果也是可以预料的。现在有不少家长不顾孩子的意愿，强迫孩子学习二胡，根本不顾孩子的感受，我认为是不正确的。一个人如果长期做自己不愿意做的事，那是多么痛苦啊！我们可以去想想看。关于兴趣，我认为是可以培养的，人生来的天份当然是不可磨灭...
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二胡进入声腔化仿声揉弦新时代，十分有必要重新认识揉弦三要素的原理和重要性。首先要知道二胡声腔化道路是发展至今唯一正确的且被实践证明的必须向前推进的方向。要沿着这条正确的方向前进所以要全面正确了解认识揉弦三要素。
一，频率
什么是二胡揉弦最正确的频率？界内就目前而言对正确频率的选择应用的概念是十分模糊的。十分随意不清的，每次演奏表现某个音符大都不尽相同。美其名曰此次心境，心情……等等不佳造成演出效果如此如此。这是对二胡揉频认识严重不足所至，心中对某个音符压根就没有正确的揉频概念。从技术上不知道频率的重要性。在这里我们主要是讨论仿声揉弦因此离不开认识一下歌唱颤音的原理。一个全音符5———四拍为例。除开民族唱法启首一拍或半拍不用颤音表现外其它三拍或者三拍半必须用颤音去表现。(美声唱法或小提琴大都使用启首颤音和启首揉弦)所谓迟到揉...
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音准是学二胡当中最重要的一个技术难点，也是演奏好二胡的前提。当把二胡定好标准音DA时，然后拉奏出来的是标准音准。
由于二胡把位没有固定音，无疑给演奏者带来演奏上的困难，这就要完全靠听觉和左手指按弦时候音位的准确来辨别音准了。
我觉得音准是天生的，一个人如果音准好，说明具备了学习二胡的天赋，学习二胡会更加轻松。
兴趣，只有对一件事情感兴趣了，才会发自内心地愿意去把它做好。
天赋和兴趣又是密不可分的，学习二胡，如果两者都具备，就不怕学不好了。
综上所述，拉二胡需要有较高的辨识音准的能力，如果有一点偏差，给整个曲子的美感就破坏了。比如在拉奏曲子跟伴奏的时候，二胡发出的声音要和伴奏协调，如果不协调听起来就会觉得别扭、不一致，还不好听。
所以，在学习二胡过程中，音准的...
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