琴的一头大一头小，琴弦从细的一头引出，呈发散状射向另一端，琴面是弧形的，琴底是平坦的；瑟是标准的长方形，琴弦的分布是平行的。琴和瑟的弦数也不同，琴一般是7弦。而瑟的弦一般要多，古为50弦，现在多为25弦。
琴，是一种浑身上下都充满着文化内涵的乐器。仅从琴形而言，就可说是通身是韵。琴一般长约三尺六寸五（约120-125公分左右），象征一年三百六十五天（一说象周天365度）。一般宽约六寸（20公分左右）。一般厚约二寸（6公分左右）。
琴最早是依凤身形而制成，其全身与凤身相应（也可说与人身相应），有头，有颈，有肩，有腰，有尾，有足。
瑟是我国最早的弹弦乐器之一，先秦便极为盛行，汉代亦流行很广，南北朝时常用于相和歌伴奏，唐时应用颇多，后世渐少使用。
古瑟形制大体相同，瑟体多用整木斫成，瑟面稍隆起，体中空，体...
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古琴有多少个徽？十三个。古琴面板上有十三个圆形白色螺佃制作的标记，叫做徽，它是用来标记琴弦上特定长度的。这十三徽表示一年十二个月，再加上一个闰月。每两个徽之间都分成十分。
七徽是在有效弦长的二分之一处；六徽和八徽是在有效弦长的五分之二处；五徽和九徽是在有效弦长的三分之一处；四徽和十徽是在有效弦长的四分之一处；三徽和十一徽是在有效弦长的五分之一处。
二徽和十二徽是在有效弦长的六分之一处；一徽和十三徽是在有效弦长的八分之一处。
古琴，又称瑶琴、玉琴、七弦琴，是中国传统拨弦乐器，有三千年以上历史，属于八音中的丝。古琴音域宽广、音色深沉、余音悠远。
古琴造型优美，常见的为伏羲式、仲尼式、连珠式、落霞式、灵机式、蕉叶式、列子式、伶官式、神农式、响泉式、凤势式、师旷式、亚额式、钟离式（鹤鸣秋月琴）、剑式等。主要...
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每一门新专业的掌握除了要学习基本知识以外，更是少不了一些专业用词的理解和熟识。那么，今天要跟大家分享的就是#古琴#学习中的一些专业“行话”，快来了解一下吧！
一张琴，一床琴
常规语句中，圈外人士习惯以“把”来做古琴的量词，称其为“一把古琴”，大抵是因为操琴与手相关、拿琴也需手抓龙池所导致的如此形容；但古琴界内常以史为据，用“张、床”为量，称“一张琴、一床琴”。有此差别的原因则是对古琴有关典籍了解不同：
量词“张”，有陈放的意思，即古琴由两“张”（两片或两块）木板斫制黏合而成，如同纸张，其摆放更像是一张大纸铺在桌面上；典籍则有欧阳修的《六一居士传》中居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶
量词“床”，放置器物的支架、基座可称“床...
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古琴是中国传统拨弦乐器，属于八音中的丝，古琴的音域宽广、音色深沉、余音悠远。古琴一般长约三尺六寸五，象征一年三百六十五天；面圆底扁，象征天地；琴身与凤身相应（也可说与人身相应）有头、颈、肩、腰、尾、足。
在演奏古琴的时候，一般是将琴置于桌上，右手拨弹琴弦、左手按弦取音，古琴的演奏技法繁多，表现力特别丰富，运用不同的弹奏手法，可以发挥出很多艺术表现的特色。
中国古琴的音域为四个八度零两个音。有散音七个、泛音九十一个、按音一百四十七个。古琴的声音是非常独特的，一般人听琴乐能感到古琴的安静悠远。
关于古琴如何调音的问题，今天就告诉大家如何正确使用古琴调音器。
先将调音器放置在桌面或夹在岳山上，打开电源开关，轻按电源按钮能够切换定弦调式，散音拨响需要调整的琴弦时，会发出一个单音，而对应的音名所代表的弦序名就...
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由唐末琴家曹柔创立的古琴减字谱，是由文字谱减化而来。这种记谱法使用减字拼成某种符号记录左手按弦指法和右手弹奏指法，它是一种只记录演奏法和音高，不记录音名、节奏的记谱法。
古琴，又称瑶琴、玉琴、丝桐和七弦琴，是中国的传统乐器，至少有三千五百年以上的历史。古琴有标志音律的13个徽，亦为礼器和乐律法器。属于八音中的丝。古琴音域宽广，音色深沉，余音悠远。
古琴的音域为四个八度零两个音。有散音七个、泛音九十一个、按音一百四十七个。古琴的三种音，散音、泛音、按音，都非常安静。古琴前阔后狭，象征尊卑之别。古琴形制命名的象征意义，反映出儒家的礼乐思想及中国人所重视的和合性。
古琴空弦的音高不固定，要根据演奏的乐曲而定，古琴定调复杂，调式有35种之多。，按五声音阶定弦，音域有四个八度零一个大二度。在弹弦乐器中，古琴是一种较独特的...
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古琴是非常有中国特色的乐器，但是历史上弹奏的人却很少。古琴欣赏比较难，只有士族才比较欣赏。一般人由于不能欣赏古琴，那就和士族没有共同语言。不管做什么，只有你融入这个社会圈子。你进不了古琴这个圈子，那么就不会学习到古琴的弹奏。为什么古琴曲都是古人留下的？
因为古琴人受到传统文化影响太深，导致事必言古，抑制了创新。古琴音乐主流还是古曲谱，而且越是古老的曲谱越多人追捧。这就难以吸引年轻人关注，导致更少人学习。
像现在一些年轻的古琴家有意创造新的曲谱，加入更强的节奏性，但都会被因陈守旧之流围攻。在这些守护者的守护下，古琴难以回归乐器的本质。
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古琴为什么没几个人弹？因为古琴自三千年前创制便是少数士族人才能学的乐器。古琴是非常有中国特色的乐器，但是历史上弹奏的人却很少。这是因为古琴圈是士族人的圈子，平头百姓融入不了，欣赏不了，也就学不了这一颇有难度的乐器。
自古以来古琴圈就难以融入，古琴欣赏比较难，只有士族才比较欣赏。一般人由于不能欣赏古琴，那就和士族没有共同语言。不管做什么，只有你融入这个社会圈子。你进不了古琴这个圈子，那么就不会学习到古琴的弹奏。
当古琴的学习都成了问题，古琴圈在历史的惯性下，圈子不仅没有扩大，反而越来越少。由于越靠近现代，封建文化受到的冲击就越大，因此近代士族也没有必须学习古琴的要求了。所以在普通大众不会古琴，士族不学古琴的形势下，古琴圈甚至一度只有几百人。
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历史悠久的古琴作为东方文化的瑰宝之一，音色深沉又浑厚、古朴又淡雅，是一个以静制动的乐器，备受历代文人墨客的青睐。
你了解过古琴蒙布的作用吗？
一张好琴在斫制过程中，至少要经过木胚制作、合琴、蒙布、灰胎、上漆、上弦等100多道细致的工序，反复打磨后才会呈现好的状态。
古琴的蒙布很有讲究的，不仅能有效防止木胎开裂，而且对音色也有一定的包裹性。音色于古琴而言至关重要，灰胎与蒙布的结合对音色也有更好的增强表现。
其中蒙布的纹理不能太紧密，也不能太稀松，应该跟灰胎的粗细大小相吻合，一般纹理比粗灰的缝隙略微小一点即可。
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古琴作为有着三千多年历史的中国名器，不同于其他乐器，其自身与琴曲都有着一定的文化背景，需要有所熟识和理解才可弹奏出该有的韵味，并且古琴文化有着“琴学”、“琴道”之称。这些就说明古琴学习一方面需要文化做基础，另一方面需要一定的理解和感知能力，当然，兴趣是一切学习最好的基础。
古琴学习可以修身养性之外，对于作为相对成熟的青年学生和成年人群体来说，有着不可忽视好处。
对于青年学生群体
加强德育，注重全面发展。古琴学习可以领会意境深远的古典诗词、耐人寻味的历史典故，以及儒释道之文化精髓。同时又有“琴德最优”的盛名，承载着一代又一代人的道德情操，德育又是现代教育的重要课程，加入古琴课程的学习不仅可实现培养学生德、美方面才华的发展，更是有助于树立良好的道德品格为之后发挥心智和实现个人价值作基础。
提高学生的音乐才情和鉴赏力。欣赏古琴...
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古琴文化逐渐复兴的今天，不少热爱琴学的志友都开始蠢蠢欲动起来，随之也有了“我这个年纪还可以学古琴吗？”“这个年龄段学琴能行吗？”“想学琴但需要一个理由”……各式各样的问题和情况。
首先，可以为大家举个最近的例子：现代泛川派女琴家，中州派复兴人丁纪园自幼学琴，退休后仍致力于古琴研究及推广工作，但对其儿子宋大年的古琴教学并不是从小开始的，而是在儿子15岁主动提出学琴时，才对其开始了正式的琴艺传教，如今宋大年主要从事古琴的演奏、理论研究与教学工作。
古琴作为有着三千多年历史的中国名器，不同于其他乐器，其自身与琴曲都有着一定的文化背景，需要有所熟识和理解才可弹奏出该有的韵味，并且古琴文化有着“琴学”、“琴道”之称。这些就说明古琴学习一方面需要文化做基础，另一方面需要一定的理解和感知能力，当然，兴趣是一切学习最好的基础。
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