农场小学是一所有着深厚传统文化和历史底蕴的老校。多年来,学校通过国学经典教育、优秀传统文化教育,不断提升学生人文素养,助力学生全面发展。
走进农场小学,浑厚圆润、深沉优美的二胡声从教室传出,二胡社团的组员正在老师的指导下演奏《学习雷锋好榜样》等曲目。作为学校的民乐特色社团,二胡社团成员已由最初的10位队员发展到现在的30多人,在老师的悉心指导下,学生的演奏水平和音乐素养有了大幅提升。
农场小学教师刘钧:“二胡练习过程比较辛苦,所以一部分学生退出了社团,但在学校组织的‘六一’活动中,我们的二胡节目表演非常成功,吸引很多同学前来参加,二胡社团也慢慢壮大了起来。今年又开设了延时服务,参加的学生人数就更多了,现在我们社团已经有30人了。”
二胡是我国重要的一种民族乐器。农场小学把二胡特色课程纳入学校课程建设中,不仅丰富了学校的特色课程,也让越来越多的孩子接触并喜欢上了二胡,学习和传承了中华传统文化。“我被二胡的声音吸引了,对二胡产生了浓厚的兴趣,之后我就找老师报名参加了二胡社团,一直坚持学习二胡。”农场学生贺子曦说。
琅琅书声伴着二胡乐曲在校园里回荡,清新雅致的文化墙、宣传阵地随处可见,浓浓的传统文化气息和文明新风扑面而来。在学校的教学楼前,一片由近百首古诗组成的帆船造型文化路面格外引人瞩目。学校非常重视校园文化建设,让校园里的每一块砖、每一块墙面都具有浓郁的文化气息,这样,学生耳濡目染,自然也能体会到这种浓浓的文化气息。这个以中华古诗为船身、以数学公式和常见的计算方法为船杆的帆船造型,一方面寓意了学校可以扬帆起航、驶向远方,另一方面也希望学生能走向更远、更高的地方。