葫芦丝进校园丹江口市六里坪镇小学丰富课后服务课程

106次浏览 · 由晚荣于 2022-11-03 整理

11月1日，丹江口市六里坪镇小学的阶梯教室里呈现出一番热闹的景象。“葫芦含在口里三分之一处” “注意每一个手指动作要到位！” 一群拿着葫芦丝的孩子们认真观看该校校长宦宗来示范的动作，聆听并练习吹奏葫芦丝。

据了解，该校结合课后服务课程安排，根据学生兴趣爱好特点，开设了葫芦丝社团，由校长亲自执教，旨在提高学生对葫芦丝的热爱，张扬学生的个性又舒缓他们的学习压力。截至目前，参加社团的三年级学生有300人，自开学以来，每位学生都能唱谱吹奏老师要求的内容。

据了解该校今秋以来社团在全校全面开展：一年级是篮球操，二年级曳步舞，四、五、六年级是篮球，在每周二、五在课后服务课上训练。

该校社团活动的开展，不仅培养学生音乐兴趣爱好，增强学生的团队意识，还丰富了课后服务课程内容，助力“双减”工作落到实处。”

参考资料
丹江口：葫芦丝进校园“吹”出校园特色文化

葫芦丝（拼音：hú lu sī），又称“葫芦箫”，是云南少数民族乐器，葫芦丝发源于德宏傣族景颇族自治州梁河县，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、临沧地区，富有浓郁的地方色彩。

由氯化钠于 2024-03-11 整理

随着现代科技与传统工艺的不断交融，葫芦丝这一古老的民族乐器也在不断创新和发展，出现了新型多功能葫芦丝。这种新型葫芦丝不仅保留了传统葫芦丝婉转动听的音色和浓厚的民族风情，还在原有基础上新增了多项实用功能，进一步提升了演奏体验和教学效率。

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由风月呢喃于 2024-03-11 整理

葫芦丝，作为中国西南地区少数民族的传统吹管乐器，其音色优美、深情且富有诗意，一直以来深受广大音乐爱好者的喜爱。那么，究竟是什么原因赋予了葫芦丝如此醉人的音色呢？

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由阿蘅于 2024-03-11 整理

葫芦丝，作为中国西南地区少数民族传统吹管乐器的典型代表，其音色悠扬悦耳，深受广大音乐爱好者的喜爱。在探讨葫芦丝的魅力时，其丰富的调式体系尤为值得关注。葫芦丝的调性多样化，使得它能演绎出各种风格迥异、情感丰富的乐曲。

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由苏肆于 2024-03-09 整理

双音葫芦丝作为一种独特的民族吹管乐器，是在传统单音葫芦丝的基础上创新设计的产物。它的最大特点是配备了一个或多个人工吹孔与共鸣腔相通的附管，使演奏者能够在同一支乐器上同时发出两个不同的音，极大地丰富了葫芦丝的表现力和音乐层次。

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由华夫饼于 2024-03-06 整理

可调音葫芦丝作为传统葫芦丝的创新改良版，为演奏者提供了前所未有的便利和灵活性。相较于固定音高的传统葫芦丝，可调音葫芦丝的主要作用及使用方法如下。

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涉及乐器