引领学生幸福成长的“双减”政策
67次浏览 · 由 小饼干 于 2022-05-07 整理
近年来，沿河自治县始终坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，紧扣校内提质增效，校外规范治理两条主线，围绕11345工作思路，扎实推进“双减”工作落实见效，确保学生全面发展，个性发展，健康成长，不断增强群众对教育的获得感，助推教育高质量发展。
近日，记者来到沿河自治县夹石镇中心完小，校园环境干净整洁，绿树成荫，风景如画。教室里孩子们手捧课本认真聆听老师讲课，争相举手回答问题，课堂气氛十分活跃。伴随着一阵下课铃声，孩子们像出笼的小鸟，嬉闹着走出教室，开始了一天的课后延时活动，孩子们在老师的指导下有的打篮球，有的踢足球，有的跳绳，好不热闹。
记者走进该校音乐教室，老师正在教孩子们吹葫芦丝，宽敞的教室里坐满了学生，孩子们在老师的教导下学习非常认真，大家鼓起腮帮，伴随着手指起落，美妙动听的音乐就在教室里回荡。
“我参加这个兴趣活动，学会了好多曲子和简谱，我每天学得很快乐，很开心。”该校学生陈骁说。
涉及乐器
葫芦丝（拼音：hú lu sī），又称“葫芦箫”，是云南少数民族乐器，葫芦丝发源于德宏傣族景颇族自治州梁河县，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、临沧地区，富有浓郁的地方色彩。
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