中国传统音乐文化研学在各地逐渐兴起

受疫情影响，近两年来研学旅行一直步履维艰，各机构也是在生死线上艰难挣扎。但作为人类实践学习的重要方式，研学旅行还在以不同方式进行着，其中作为中国传统文化的重要组成部分，中国传统音乐文化研学在各地逐渐兴起。

兰考不仅是焦裕禄精神的发源地，也被称为中国传统民族乐器之乡，得益于这得天独厚的优势，兰考当地的音乐研学持续不断，并逐渐成继兰考红色文化研学、黄河文化研学后的另一个重要研学资源。

在7月份，为增进少年儿童们接触民族乐器、了解民族乐器文化，感受民乐文化的魅力，兰考县堌阳镇政府联合曙光幼儿园举行“走进民族乐器”研学游活动。在研学现场，孩子们参观了古筝、古琴、琵琶等展厅中所陈列的精美民族乐器。参观过程中，孩子们仔细聆听讲解员的解说，更真切地感受到了家乡泡桐发挥的作用，对民族乐器文化产生了浓厚的兴趣。

而在此后的8月，与河南相邻的山东烟台的学生走进了当地古琴琴馆，近距离感受、触摸和聆听这一中国传统文化中最古老，地位最高，也是中国传统文化代表符号之一的乐器。古琴有着近4000多年历史，被列为“人类口头和非物质文化遗产代表作”、国家级非物质文化遗产。

乐者乐也，音乐自古就是净化人心灵的良药。音乐研学不仅让孩子们切身感受到人类先祖们在与自然的生存斗争中，通过金、石、土、革、丝、木、匏（音同跑）、竹等8种自然物体发明的各类乐器的美妙之音，同时，也通过讲解这些乐器背后的历史故事，传递中国传统文化的精髓和理念，增强孩子们的民族自信心，在学习和体验传统艺术中，寻找到内心的归属。

郑州二砂文创园瓷音国乐研学体验中心

瓷音国乐研学体验中心是由河南省青少年研学旅行服务有限公司与北京瓷音乐器有限公司联合打造的以中国传统民族乐器展示、体验和音乐文化传播的专业类研学基地。

基地依托中心的乐器展示、演出、体验等独特资源，围绕“知行合一 乐学实践”教学目标，以世界级及国家级非遗产品古琴为主，结合古筝、琵琶、中阮、三弦、二胡等系列民族乐器，全面、深入让学生了解中国传统民族乐器发展历程，通过这些乐器感知音乐在人类历史发展中的重要作用，进一步认识中国传统文化的博大精深，进一步增强学生的文化自信和自豪，增强爱国热情，培养新一代中国传统文华的传承者和接班人。

基地主要研学内容包括：

1. 依据学生身心发展特点和认知规律，开展古琴、古筝、中阮、琵琶、二胡、三弦、唢呐等民族乐器知识讲解演示；

2. 学生分组弹奏古琴、古筝、中阮、琵琶、二胡、三弦、唢呐、鼓等乐器，亲身体验各类乐器声音特色，认知各类乐器形制；

3. 现场组装古琴、琵琶等乐器手工材料包，根据说明书和现场老师指导，完成乐器各零件组装，在这一过程中了解各乐器构造及发声原理；

4、欣赏国乐独奏，和奏演出，提升音乐欣赏素养。结合学校课本知识，了解中国传统乐器中的中国古代人文历史，加深学生语文、历史学习兴趣；

5、完成研学任务单内容，总结研学成果。