“三推古琴”培育新时代中国传统文化的传承者和发扬者并肩齐行

在每周三、周五的下午延时课时，郑州百花艺术小学的古琴琴室中就传出孩子们学古琴的琴声，虽然只是简单的七个散音声，但却让孩子们已深深的喜欢上这个中国最古老的弹弦乐器，并且成为这门古老乐器的传承者和传播者。

河南财经政法大学古琴社团课堂展示

而对发起“古琴进校园”活动的北京瓷音乐器有限公司来说，郑州百花艺术小学只是其传承、普及和发扬古琴文化中的一个点。据北京瓷音乐器有限公司负责人侯明廷介绍，截止目前，北京瓷音乐器有限公司已在河南财经政法大学、郑州航空航天管理学院，河南艺术职业学院、郑州中原区计划路小区等高校和社区通过古琴社团、古琴师资师培训、老年人古琴公益课等多种方式普及和推广古琴文化，并受到学生、老年人的积极参与。

古琴中国传统文化的代表符号之一

2003年11月7日，联合国教科文组织世界遗产委员会宣布，中国古琴被选为世界非物质文化遗产；2006年被列入中国非物质文化遗产名录；截止目前存世的各类琴曲约3360多首（含不同派别的相同曲子），琴谱130多部，琴歌300余首。在1997年美国发射的“航行者”飞船上放了一张镀金的灌有地球上各类语言和乐曲的唱片，向太空深处的未知生命传播地球之音，其中就有我国著名古琴演奏家管平湖先生弹奏的十大古琴名曲之一的《流水》。

减字谱展示

古琴是中国传统文化符号之一，距今有近4000多年历史，是中国及世界上最古老的弹弦乐器，并且也是唯一从其诞生到现在还在使用的乐器。古琴始于三皇五帝，成熟于春秋战国秦汉，迸发于魏晋隋唐，成就于宋明清，至清末民初开始衰落。

而在2008年奥运会上，当古琴的声音第一次通过电视、网络被全国和全世界人民听到后，全国形成一股“古琴热”，古琴开始在中国大地上迎来新一轮发展高潮，但因古琴制作的繁琐加上居高的价格，以及国内古琴教育的相对落后，使这一“热度”并未形成“深度”，很多人还分不清“古琴”与“古筝”，更不用说让古琴走进千家万户。

08年奥运会开幕式古琴弹奏（截图）

但中国的复兴和中国文化再次成为世界引领者的大势不可逆，而天然就蕴含着中国传统文化基因的古琴自然也不会被人们遗忘。相对前几年，当下古琴已被越来越多的人所认知、喜爱和学习。

也正是在此背景下，在有着近二十多年古琴斫制工坊基础上成立的北京瓷音乐器有限公司，成立之始，就立志要结合现代工艺，改进古琴制作流程，降低成本，让古琴能被更多人接受，从而更好的普及和推广古琴文化，使古琴成为大众化乐器，而不是高高在上，仅服务于少数人的高端乐器。因为只有普及才能更好地传承和发扬这一世界级非遗文化，而公司的目标就是致力于把自己打造成国内古琴文化普及和传承的领导者。

推进高雅艺术，丰富校园文化，古琴是最好的载体

2022年初，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，在该意见中明确提出：要围绕立德树人根本任务，遵循学生的认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育，文化知识教育、艺术体育教育，社会实践教育各环节。同时，也指出要丰富拓展校园文化，推进戏曲、书法、高雅艺术等进校园。

古琴作为中华文化中地位最高的乐器，位列中国传统文化四艺“琴棋书画”之首，被视为高雅艺术的代表。在古代是文人雅士们的必修课，其文化中蕴含着不尽的知识与道理及中国哲学思想，学生们在学习古琴弹奏的同时更是对高雅艺术进行深入的认识与理解。

而为了做好“古琴进校园”这一公益活动，北京瓷音乐器有限公司也做了大量的准备工作，设计了完整的实施方案。

在具体实施方面，北京瓷音乐器有限公司一是依据学校规模，免费提供教学用琴；二是提供免费的古琴教学师资；三是，如果合作学校有需求，公司也为学校免费培养古琴音乐老师；四是，在合作学校组建瓷音少儿古琴演奏乐团，公司负责排练和对外演出，参加比赛等活动的沟通，让孩子们有更多的展示和成长机会。

古琴老师课前调音准备

同时，公司为了让学古琴的孩子有更多练琴机会，在校外与其他非学科类辅导机构合作，布置琴房，免费提供练琴，并安排老师指导。而对不方便去琴房练琴的孩子，公司还提供租琴服务。

而这一模式也不仅适合中小学，高校及社区也是以此为基础进行推广，只是在一些细节上根据实际情况做一些调整。

学习民族文化，强化自身发展

“学生们学习古琴，意义和好处都不少啊！”经过几期古琴课学习，郑州百花艺术小学古琴班的家长感叹道。

那不论是中小学生，还是大学生或成年人，老年人学习古琴会有哪些好处呢？对此，活动主办方北京瓷音乐器有限公司负责人认为有以下五个方面的好处：

一、提高语文知识素养。经过几千年的发展，古琴已深深融入到中国传统文化的诗词、历史、政治及人文典故等方方面面，学习古琴可以提高大语文知识素养。

二、提升综合学习能力和方法。古琴在学习上有其特色及难处，在学习过程中需要不断总结方法，久之，可以提高孩子解决问题能力和学习方法。

三、锻炼脑力，增强记忆力。弹琴需要左右手协调配合，眼看琴弦，耳听音高，大脑还要记谱，一心多用。此时，左右脑同时工作，既调动思维又协调动作，是对脑力和记忆力最好的锻炼。

四、去躁宁神，唤醒气质和灵感。弹琴要静心，在优雅琴声中，摆脱心中浮躁，回归自然纯正心态。同时，抚琴要气定神闲，坐姿、手势等中正平和、优雅含蓄，这不仅能培养内在心境，还能矫正形体，内外兼修，全面提升气质。

五、掌握一门生存技能。随着中国传统文化回归和复兴，古琴将成为更多人喜爱的乐器，也需要有更多的琴师传授技艺，就业前景广，“家有千金，不如薄技在身”。对大学生来说，多了一个就业的机会。

文化传承，我们在路上

传承和发扬中国文化，加强文化自信，讲好中国故事是中国复兴路上的重要抓手。而事实上，中国传统文化教育在中小学中已深入开展，并已在学生心中生根发芽。就以这次郑州百花艺术小学“古琴进校园”公益活动来说，活动一经学校推广，就受到学生热捧，报名人数近100人，因此不得不分两批开课。

百花艺术小学第一次直播课堂展示

“看到直播啦，老师上课孩子听得很认真”、“课后会布置作业和打卡任务，老师负责我们也跟着配合”……为促进“家校协作，共同传承”，北京瓷音乐器有限公司在督促课后练习的同时还提出了“透明化课堂”的概念，在抖音、视频号等平台上进行课堂现场直播，这一方面便于家长实时了解学生课堂学习情况和效果、实时互动，另一方面直播面向社会大众，将公益课堂完全公开透明化，也是为古琴文化趣味课堂做推广

古琴不仅在中小学生中深受欢迎，而在大学生中同样吸粉，河南财经政法大学的古琴社团一经推广，报名人数快速达到150多人，且还在增加中，为了能使每个社团成员现场都有琴练，一方面以35人为一班，轮班授课，另外，公司也一次性提供35张古琴，供学生现场学习。

据了解，经过前期的探索和总结，目前北京瓷音乐器有限公司已形成完整的“古琴进校园”“古琴进社区”“古琴进高校”流程，虽然因疫情影响进展缓慢，但这一古琴推广模式不会变，并且力度和范围也会越来越大，越广，而且在这一过程中也已有一些志同道合的社会机构开始参与进来，共同为培育新时代中国传统文化的传承者和发扬者并肩齐行。相信未来，我们一起在路上！