近年来,贵州省黔西市新仁苗族乡折溪小学积极推动优秀传统文化进课堂,选任学校精通芦笙舞的教师指导学生学习,让山村小学的孩子们“零距离”接触、直观感受非遗技艺之美,丰富校园文化生活,弘扬和传承民族优秀传统文化。
在黔西市新仁苗族乡折溪小学,老师们正指导和带领学生练习吹芦笙、跳芦笙舞等。校园文化墙上的彩绘有民族歌舞、花坡、刺绣、蜡染等图案,生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗。
四年级学生杨兴贵说:“我是苗族,我们有必要传承好苗族文化,学校把民族文化引进校园,实际上就是提升我们的传承学习。”
在推进芦笙舞进课堂进校园的进程中,折溪小学以文教结合的形式,不断将民族团结进步教育融入校园文化建设中,按照“一场、一廊、一展馆、一中心、三教室”的建设规划,建设有芦笙舞、刺绣、蜡染活动中心,民族风情民族歌舞、花坡、刺绣、蜡染等图案围墙等,充满民族特色的校园,让各民族在校学生进入校园的第一时间就有了认同感和归属感。
“在我们这里,大部分的同学和老师都是少数民族,芦笙舞是团结进步教育的有力表现,弘扬和传承民族文化,深化民族团结进步教育,以文明和谐的校园才是最美好的。”校长周冬说。
据了解,黔西市新仁苗族乡折溪小学芦笙舞蹈进校园,进一步提升“双减”教育,促进了教育公平,也完善了素质教育。