这里的练习是一种食指的移动练习,这种练习采用不换把的“移指”动作。在一般情况下,一指在移动过程中,左手的手臂、腕部、虎口、大拇指保持在原位(不移动),要尽量减少手腕的动作。
注:这里的移指练习是练习手指“移位”的动作,练习的目的是要在实琴上尽量避免滑音的产生,尤其是大二度的滑音是很不顺耳的。通过这样的练习,食指的独立性和灵敏度将得到了增强。
下图是外弦第二把位食指的移指动作
在音位棒上练习有了距离感后,再在实琴上进行深入地练习。若在实琴上有滑音出现,则应细心体会“移指”动作中是否均衡,手指是否有抬指的动作等,可回头反复练习,直至在实琴上听不到滑音。
注:为了提高练习的效果,应尽量采用保留指的练习方式,手小者可只保留中指进行练习。若能完成保留指的练习方式,食指在实琴上的的移指手法就胸有成竹了。
下图是内弦第二把位食指的移指动作
上图为F大调(6. 3弦)内弦食指向上“移指”的动作(移动小二度),是典型的应用例子。
练习中,保留中指(或保留23指)进行练习,方法同上例。
以下是采用保留指的方式,进行中指静态的“移指”练习。练习时要保持食指和虎口的稳定,尽量减少手腕动作。通过这样的练习,中指的独立性和灵敏度将得到了增强。
下图是外弦第一把位中指的移动
练习时将1-3-4指都保留在音位棒上相应的孔位上。当中指向上移时,指端应能正确地、有弹性地按准音位。
注:在音位棒上练习有了基础后,再在实琴上进行练习,这时可抬起3-4指以判断中指移动不同位置的音准是否正确。
下图是保留食指的情况下,中指的“移指”动作
练习时在中指下移的过程中要尽量保持虎口的稳定,手腕和手指关节的放松,用力的均衡等。当中指下移至最高的音位时,要尽量保持中指关节的弧形状态。
以下是保留1-2指下无名指的静态“移指”练习,在练习时,要尽量保持虎口的稳定。
下图是外弦第一把位无名指的移指动作。
图中的练习是采用保留指的手法,即将1-2-4指都保留在音位棒上,移动无名指。在音位棒上练习有了基础后,再在实琴上进行练习,这时可不必将小指保留在弦上。练习中若有滑音出现,则回头反复练习,直至在实琴上听不到滑音。
注:小指短小者,可先将小指抬起进行练习。
下图是D调(1 5弦)第三把位无名指的移指动作。
在第三把位无名指向下扩展小三度的指法是用得非常多的,练习时是将食指保留,移动无名指。在实际应用中,有时只是固定虎口,而食指稍有向下移动的动作。
以下是保留指下小指的“移指”练习,它们是最常用的两个例子。在练习时,要尽量不使保留的手指扯动(如食指及无名指),保持和稳定手型。静态训练小指“移指”的目的是为了增强小指的力量和独立性,改善小指与其它手指间运指的均衡性。
第一把位小指的移动移动
由于二胡在第二把位的指距较宽,尤其是无名指和小指间大三度的按音,往往容易使小指的按音偏低,左图的练习就是训练小指和无名指间的扩展能力。
注:练习可先从慢速练起,熟悉后再加快运指的速度和频率,在小指与无名指成大三度时,小指要正确地按到位,以避免在实琴上出音偏低。练习时要尽量保持虎口及左手手型的相对稳定性。
上图是以D大调外弦为例,练习小指的伸扩能力。练习时也要注意保持虎口及左手手型的相对稳定性。